METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN.

La asignatura se conforma de cinco temas, los cuales permiten que el estudiante adquiera  los conocimientos relacionados con la medición y la normalización aplicadas en la  fabricación y diseño de elementos de máquinas.

• En el primer tema se muestran los conocimientos básicos de la metrología, como son la  ciencia, la importancia y necesidades de las mediciones, así como los sistemas de  unidades.
• En el segundo tema se aborda lo relacionado a los diferentes instrumentos de medición.
• En el tercer tema se le da una gran importancia, dentro de los subtemas a lo que viene a ser  las tolerancias geométricas, el uso de las mismas, así como la simbología utilizada en la  interpretación de planos; sin dejar de ver otras tolerancias, así como la verificación de  roscas y engranes.
• En el cuarto tema se enfoca a las mediciones de tiempo, temperatura, velocidad y presión de los diferentes sistemas mecánicos.
• En el quinto tema se observan las características, análisis y evaluación del acabado  superficial en los procesos de fabricación.

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• Esta asignatura consolida su formación matemática como ingeniero y potencia su capacidad en el campo de las aplicaciones, aportando al perfil del ingeniero una visión clara sobre el dinamismo de la naturaleza. Además, contribuye al desarrollo de un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar sistemas dinámicos.
•  El curso de ecuaciones diferenciales es un campo fértil de aplicaciones ya que una ecuación diferencial describe la dinámica de un proceso; la resolverla permite predecir su comportamiento y da la posibilidad de analizar el fenómeno en condiciones distintas. 
• Esta es la asignatura integradora en los temas de matemáticas y pueden diseñar proyectos integradores con asignaturas que involucren sistemas dinámicos para cada una de las ingenierías. La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se aplican todos los conocimientos previos de las matemáticas.

Presentación de la Asignatura.

Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para desarrollar y administrar software que a poye la productividad y competitividad de las organizaciones cumpliendo con estándares de calidad mediante el desarrollo de aplicaciones web utilizando lenguajes de marcas, de presentación, del lado  del cliente, del servidor y con la colaboración de cómputo en la nube. 

Para adquirir la competencia planteada en esta asignatura es necesario que el estudiante haya acreditado  la asignatura de Programación Orientada a Objetos, Taller de Bases de Datos y Taller de Ingeniería de  Software.

• El primer tema, se centra en antecedentes de las aplicaciones web, su arquitectura, las tecnologías  utilizadas y la forma en que se deberá planificar.

• El segundo, aborda los lenguajes de marcado, como lo es HTML, XML en sus versiones más  recientes, de la misma forma se aborda el tema de lenguaje de presentación CSS para la creación de  hojas de estilo en cascada, en donde se obtiene una comprensión de su estructura y forma de trabajar  con los elementos que la integran.

• El tercer tema, se centra en la creación, control y manipulación de objetos utilizados por el cliente de  las aplicaciones web así como la integración de diversos Frameworks disponibles.

• En el cuarto tema, se aborda la programación del lado del servidor en donde se logre la manipulación  de objetos y el acceso a datos para la presentación de procesos dinámicos y sus resultados en una  aplicación web.

• En el quinto tema, se trata lo relacionado al cómputo en la nube, los patrones de diseño y desarrollo, para su posterior integración con servicios web.

La importancia de la asignatura               

            Se centra en conocer y desarrollar cada una de las etapas de la  programación para la solución de problemas en un lenguaje de programación en ambiente web, por lo que  se recomienda que el estudiante desarrolle programas demostrativos en cada tema visto en clase  generando un proyecto integrador y poniendo atención en los avances de los estudiantes.

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Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración la capacidad para tomar decisiones en base a los análisis resultantes de la aplicación de herramientas estadísticas tanto descriptiva como inferencial. La probabilidad, el muestreo, la estimación y el control estadístico de procesos son conocimientos auxiliares para el desarrollo de habilidades en la función administrativa que el administrador necesita aprender para implementar procesos de mejora, proyectos de innovación y solución de problemas en las organizaciones.

GRAFICACION POR COMPUTADORA

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las siguientes habilidades:

• Diseñar,desarrolla y aplicaciones modelos computacionales para solucionar problemas, mediante la selección y uso de herramientas matemáticas.
• Diseñar modelos gráficos que requieren   el trazado y  manipulación de objetos bidimensionales y tridimensionales.
• Diseña e implementa interfaces para la automatización de sistemas de hardware y desarrollo del software asociado.

Su implementación puede ser en diversas áreas, tales como: 

 Simulación, arte, diseño, capacitación, medicina, noticias y entretenimiento .

La formación de ingenieros y licenciados en un mundo globalizado, exige el dominio de herramientas de investigación que le permitan gestionar, aplicar y transformar información a contextos complejos y plurales, cuya solución de problemáticas de manera sustentable, es fundamental para la configuración de la sociedad del conocimiento.

1. Esta asignatura se ubica en primer semestre de las carreras del SNIT, ya que integra las competencias necesarias para el desarrollo de investigación documental útil en el proceso de formación profesional durante la carrera, fortaleciendo el compromiso humano y social. 

Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración:

• Integra los procesos gerenciales, de administración, de innovación y las estrategias para alcanzar la productividad y competitividad de las organizaciones. 
• Adapta las etapas de los procesos a las nuevas tendencias y enfoques de la administración, para la optimización de los recursos y el manejo de los cambios organizacionales, de acuerdo a las necesidades del entorno. 
•  Interpreta información financiera y económica para la toma de decisiones en las organizaciones. 
•  Aplica las tecnologías de la información y comunicación en el diseño de estrategias que optimicen el trabajo y desarrollo de las organizaciones. 
• Para conformarla se hizo un análisis del campo de la contabilidad, identificando tanto el conocimiento como la profundidad de los temas sobre el sistema de información contable que tienen una mayor aplicación en el quehacer profesional del licenciado en administración. 
• Puesto que esta asignatura dará continuidad a las previas en ésta área disciplinaria, y proporcionará soporte a otras de la malla reticular, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en el tercer semestre de la trayectoria escolar; antes de cursar aquéllas a las que da soporte.

La asignatura aporta al perfil del egresado, los conocimientos y habilidades necesarios para el uso y administración de sistemas operativos, así como para diseñar, configurar y administrar redes de computadoras para crear soluciones de conectividad en la organización, aplicando las normas y estándares vigentes.

Los sistemas operativos son la plataforma base a través de la cual el software puede funcionar y los usuarios pueden manipular las computadoras. Por este motivo, es importante que el estudiante conozca a detalle el diseño de un sistema operativo para entender su funcionamiento.

Ésta asignatura se requiere de las competencias adquiridas en asignaturas que contengan temas como: estructura y organización de datos, arquitectura de computadoras, computación distribuida y virtualización de sistemas operativos.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las siguientes habilidades:

Para integrarla se hizo un análisis de la materia de Principios Eléctricos y Aplicaciones Digitales, identificando temas de electrónica digital que tienen mayor aplicación en el quehacer profesional del Ingeniero en Sistemas Computacionales.

Puesto que esta materia dará soporte a Lenguajes y Autómatas I, y Lenguajes de Interfaz, directamente vinculadas con desempeño profesionales, se inserta después de la primera mitad de la trayectoria escolar. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura, se aplicará a los temas de estudios: 

Programación básica, Programación de dispositivos, Programación Móvil, Estructura de un traductor y los Autómatas I y II.

En la primera unidad se pretende dar un panorama general de lo que es el lenguaje ensamblador y donde se puede utilizar. 

La segunda unidad se da a conocer las principales instrucciones y funciones del lenguaje ensamblador, la forma de estructurar un programa, los parámetros que se tienen que tomar en cuenta realizando ejemplos sencillos.

En la unidad tres el estudiante desarrollará programas en lenguaje ensamblador que haga uso de macros o procedimientos, posteriormente, analizar el funcionamiento interno de los programas desarrollados haciendo el uso del software que permita obtener datos estadísticos sobre el funcionamiento de los mismos. 

En la última unidad el estudiante obtendrá los conocimientos necesarios para la programación de los puertos de la computadora, así como, poder analizar la interfaz de video del buffer en modo texto. En esta unidad se pretende que el estudiante realice una interfaz de hardware, la cual será la base para la creación de las aplicaciones de software, ya que la interfaz de hardware será controlada mediante la interfaz de software.

Se organiza el temario, en cuatro unidades, agrupando los contenidos conceptuales de la asignatura en las dos primeras unidades. 

En la primera unidad se abordan los temas de modelos de arquitectura de cómputo. 

En la segunda unidad se estudia y analiza la estructura y comunicación interna y funcionamiento del CPU.

Se incluye una tercera unidad que se destina a la aplicación práctica del ensamble de un equipo de cómputo y se utilizan los conceptos abordados en las dos primeras.

Se aplican conocimientos de electricidad, magnetismo y electrónica y la correlación que guardan éstos
con una arquitectura computacional actual.

En la cuarta y última unidad se pretende que el alumno se involucre con las arquitecturas de computadoras que trabajen en forma paralela, observando el rendimiento del sistema en los módulos de memoria compartida y distribuida a través de casos de estudio.

En este apartado encontraras los apoyos y apartados para subir las evidencias del curso Taller de Investigación II en él se Consolida el protocolo para ejecutar la investigación y obtener productos para su exposición, defensa y gestión de su transcendencia en casos aplicables en convocatorias o beneficio a una comunidad.